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Entrevista a David Rose

“Lleva más de 30 años enfocado en investigar cómo sacar provecho de la tecnología desde la sala de clases. Para hacerlo -plantea- no es necesario ser un erudito digital, sino estar consciente de la necesidad de instruirse, especialmente en el contexto de una reforma educativa.” Hace cuatro años, David Rose recibió una llamada de la […]

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