IV° EDICIÓN | INICIO ABRIL 2022

Liderazgo
para el Cambio

Buenos líderes, grandes escuelas.
En alianza con Michael Fullan Enterprises


El mundo es cambiante por definición. La pandemia del Coronavirus es tan solo un ejemplo de ello, ya que de un momento a otro nos obligó a modificar la manera como hacíamos las cosas en todo ámbito y lugar. Las y los docentes de todo el mundo se vieron particularmente desafiados teniendo que dejar las aulas para comenzar a hacer clases online y resguardar el proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnas y alumnos en sus hogares.

Entonces, ¿cómo preparamos a las y los estudiantes para navegar en contextos desconocidos?

El contexto es desafiante, pero no imposible. El Liderazgo para el Cambio es uno de los vehículos más potentes para enfrentarlo con éxito. El mismo es capaz de influir los corazones, las mentes y las manos de las comunidades educativas, sin importar su contexto, para alcanzar un propósito común en circunstancias de incertidumbre.

“Las claves para que los líderes logren su objetivo de impactar positivamente son, primero, que participen como aprendices, que no actúen como únicos, sino que puedan crear un ambiente colaborativo; segundo, que sea un jugador sistémico, que logre crear vínculos con otras escuelas e instituciones, capaz de analizar el contexto; y tercero ser agentes de cambio, es decir que se enfoquen en los aprendizajes de cada estudiante para cambiar el status quo”.

– Michael Fullan

Objetivo

El programa desarrollará competencias de liderazgo en equipos escolares para que tengan la capacidad de impactar la cultura del establecimiento educacional desde la visión del Liderazgo para el Cambio.

Speakers

Michael Fullan

Presidente, Michael Fullan Enterprises.

Autoridad mundial en reforma educativa, lo que lo ha llevado a asesorar en liderazgo educativo a países en todo el mundo, y Director de Liderazgo Global, Nuevas Pedagogía para el Aprendizaje Profundo.

Ex Decano del Instituto de Estudios de Educación de Ontario, Universidad de Toronto. Asesor de políticos y líderes locales en todo el mundo en liderazgo en educación. Recibió la Orden de Canadá en diciembre 2012. 

Adicionalmente, es Doctor Honoris Causa de la Universidad de Edimburgo, Universidad de Leicester y el Instituto de Educación de Hong Kong, entre otras casas de estudio en todo el mundo.

Santiago Rincón-Gallardo

Director de Investigación,
Michael Fullan Enterprises

Uno de los especialistas más reconocidos en liderazgo para la mejora educacional del mundo y pieza clave del equipo de Michael Fullan Enterprises, en el que se desempeña como Director de Investigación.

Es uno de los impulsores de la Red de Tutorías en México, programa que generó un aumento sustantivo en el rendimiento académico de comunidades históricamente marginadas en ese país. Asimismo, fue parte del equipo del estudio “Evaluación de Políticas Nacionales: Educación en Chile”. 

Estudió Matemáticas en la Universidad Nacional Autónoma de México, y es Ph.D. en Política Educacional, Liderazgo y Práctica Pedagógica de la Universidad de Harvard.

116 horas cronológicas

Abril a Noviembre, 2022

Certificación

Michael Fullan Enterprise /
Fundación Educacional Seminarium

Posibilidad de pago con COMPRA ÁGIL

TESTIMONIO

“El programa ofrece herramientas que permiten al participante desarrollar comunidades de aprendizaje y de trabajo colaborativo eficaz al interior de los equipos. Además, posibilita lograr aprendizajes profundos en nuestros alumnos ya que las metodologías que se entregan apuntan a mejorar desde la reflexión pedagógica hasta la gestión de un equipo docente o directivo.

El cambio que se alcanza en los equipos de trabajo, como consecuencia de la colaboración y práctica de los integrantes de la asesoría, son sin lugar a duda, razones de peso para recomendar y agradecer esta oportunidad”.

María Loreto Gutiérrez

Subdirectora Académica.
Colegio Verbo Divino Chicureo.

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