Cursos

Enseñanza y Aprendizaje

Mejorar la educación no solo depende de grandes modificaciones estructurales. Los docentes pueden lograrlo mediante pequeños cambios en lo que ocurre en la sala de clases. La propuesta de Enseñanza-Aprendizaje está enfocada en perfeccionar el trabajo de los docentes en el aula, para que alcancen una profunda compresión de las materias.

Curso

Introducción a la Enseñanza para la Comprensión

El programa lleva a sus participantes a la reflexión profunda sobre la visión de la Educación queremos para el siglo XXI, qué es la comprensión y cómo se desarrolla en los alumnos y de qué manera la Enseñanza para la Comprensión ayuda a construir un proceso de aprendizaje con el logro de comprensiones profundas y centrado en el estudiante como protagonista.

Dirigido a

Profesores desde Pre Kinder a IV Medio

Duración

24 Hrs

Curso

Diseño y Construcción de Instrumentos de Evaluación Escolar

El curso permite conocer y aplicar técnicas y criterios de calidad en el diseño y la construcción de instrumentos de evaluación de los aprendizajes escolares.

Dirigido a

Profesores 1° Básico a IV Medio, Jefes Técnicos y Coordinadores

Duración

24 Hrs

Curso

Innovación Temprana en el Aula

El curso permitirá a los directivos y docentes instalar las bases propias en el ámbito de la innovación en el aula para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los participantes lograrán apropiarse de estrategias de mediación pedagógica para desarrollar y liderar procesos de innovación en su labor docente.

Dirigido a

Profesores desde 1 Básico a IV Medio, Coordinadores de Departamento

Duración

16 Hrs

Curso

Neuroeducación en la Primera Infancia

El programa permite implementar estrategias de neuroeducación expresadas como experiencias enriquecidas, a través de rutinas de actividades de clases que promuevan el aprendizaje desde características propias de la infancia utilizando la disciplina de la neuroeducación.

Dirigido a

Profesores desde Kinder a 6° Básico

Duración

16 Hrs

Curso

Neuroeducación Aplicada al Aula

¿Cómo aprende nuestro cerebro y cómo podemos sacar el mejor provecho de ello? Este programa enseña cómo aplicar estrategias de neuroeducación expresadas como experiencias enriquecedoras, a través de rutinas de actividades de clase que promuevan el aprendizaje basado en el desarrollo del cerebro.

Dirigido a

Profesores desde Pre Kinder a IV Medio

Duración

16 Hrs

Curso

Neuroeducación y Lectoescritura

Los participantes de este programa conocerán las herramientas neurocognitivas básicas que sustentan el aprendizaje de la lectoescritura en primera y segunda infancia, para incorporarlas al diseño del aprendizaje en el aula, posibilitando que los estudiantes adquieran y potencien sus capacidades de manejo alfabético y comprensión lectora.

Dirigido a

Profesores desde Pre Kinder a IV Medio

Duración

16 Hrs

Curso

Neuroeducación en la Adolescencia

El funcionamiento del cerebro de un adolescente modifica su manera de aprender. En este curso, los participantes comprenderán de qué forma sacar provecho a su funcionamiento para alcanzar la meta de lograr aprendizajes reales en este grupo de estudiantes.

Dirigido a

Profesores desde 7° Básico a IV Medio

Duración

16 Hrs

Curso

Enseñanza para la compresión, una mirada más profunda a través del desarrollo de la Cultura del Pensamiento

El curso aborda una necesaria ampliación y profundización de la compresión más exigente, aportando nuevos aspectos y estrategias de la visión de la educación que propone el marco de la Enseñanza para la Comprensión y del Pensamineto Visible. Las ideas han sido desarrolladas por investigadores de Project Zero, de la Universidad de Harvard.

Dirigido a

Profesores desde Pre Kinder a IV Medio, equipo de liderazgo.

Duración

24 Hrs

Curso

Introducción a las Bases Curriculares de la Educación Parvularia

El curso introduce a los participantes en los principales aspectos de las nuevas bases curriculares de la Educación Parvularia: principios, núcleos y ámbitos de aprendizaje, contextos y principales consideraciones para su implementación.

Dirigido a

Educadores de Párvulos, Técnicos en Educación Parvularia, Profesores de Educación Básica y Coordinadores Pedagógicos

Duración

16 Hrs

Curso

Planificación y Evaluación según las Nuevas Bases de Educación Parvularia

El curso desarrolla e identifica los elementos centrales de las Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia desde los aprendizajes y las prácticas pedagógicas centradas en el estudiante..

Dirigido a

Técnicos y Educadoras de Párvulo.

Duración

16 Hrs

Curso

Estrategias Pedagógicas de Interacciones Significativas

El curso entrega estrategias pedagógicas que se vinculen directamente con los principios de las nuevas bases curriculares y releven el valor de las interacciones significativas como base metodológica.

Dirigido a

Técnicos y Educadoras de Párvulo

Duración

16 Hrs

Curso

Autorregulación y Juego

El curso enseña las habilidades de autorregulación en la primera infancia, con la finalidad de promover espacios adecuados de desarrollo según los grupos etarios. De esta manera, los profesionales de la educación temprana podrán incorporar estos aprendizajes para ajustar sus objetivos pedagógicos.

Dirigido a

Técnicos y Educadoras de Párvulo.

Duración

16 Hrs

Curso

Implementación de las nuevas Bases Curriculares de III° y IV° medio

El programa permite actualizar los objetivos y las metodologías que se ponen en práctica en las salas de clases, por lo que constituye una gran oportunidad para trabajar aprendizajes que históricamente han perdido protagonismo. El mismo, apropia a los equipos docentes en cuanto a las habilidades del siglo XXI, la pertinencia de los objetivos considerando el contexto actual y las metodologías centradas en el estudiante.

Dirigido a

Profesores de Enseñanza Media, Jefes de UTP y Coordinadores de Ciclo

Duración

16 Hrs

Curso

Actualización de Reglamentos de Evaluación

El curso permite elaborar y validar un reglamento de evaluación institucional ajustado al decreto Mineduc N°67/2018, como también definir los procedimientos de socialización del nuevo reglamento con la comunidad educativa.

El trabajo se realiza mediante una alianza con especialistas con más de 10 años de experiencia en formación docente y asesoría en evaluación escolar y gestión curricular, que realizaron una revisión detallada de la nueva normativa y elaboraron una propuesta de reglamento de evaluación que se ajusta plenamente al decreto y que incorpora lineamientos derivados de criterios internacionales sobre calidad de los procesos evaluativos en la enseñanza escolar.

Dirigido a

Equipos Directivos.

Duración

10 Hrs

Curso

Introducción al Aprendizaje Cooperativo

El aprendizaje cooperativo tiene múltiples beneficios y se destaca especialmente por la posibilidad de mejorar, de manera simultánea, los logros académicos y el desarrollo de habilidades sociales en los alumnos.

El curso desarrolla respuestas a la diversidad y a los desafíos del mundo actual a través de dinámicas colaborativas al interior de la comunidad escolar, facilitando herramientas para la implementación de trabajo cooperativo en el aula y generando instancias colaborativas de reflexión sobre la práctica.

Dirigido a

Profesores Pre Kinder a IV Medio, Equipo de Liderazgo y Asistentes de la Educación

Duración

16 Hrs

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