Cursos Cerrados
El mundo está cambiando de manera acelerada y la educación no es la excepción. La rapidez con que debemos responder a los nuevos desafíos impulsa a la docencia a estar al tanto sobre las nuevas tendencias, anticipar cambios e ir un paso más adelante para poder afrontar los diversos escenarios. En ese contexto, la innovación resulta ser un objetivo prioritario en la educación de Chile y Latinoamérica.
A través de la oferta de programas de innovación, los docentes y directivos de los distintos establecimientos educacionales, serán capaces de renovar su currículo acorde al contexto actual y lograr aprendizajes efectivos y de calidad en cada uno de sus alumnos y alumnas.
Curso
Introducción a la Enseñanza para la Comprensión
Los participantes desarrollarán comprensión acerca de por qué es necesario implementar ciertos cambios en la visión, enfoque y prácticas pedagógicas para enfrentar los desafíos que plantea el Siglo 21, a través de una mirada general de los elementos y herramientas que propone el Marco de la Enseñanza para la Comprensión.
Dirigido a
Profesores PK a IV°, equipo de liderazgo
Duración
24 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Enseñanza para la Comprensión, una mirada más profunda a través del desarrollo de la Cultura de Pensamiento
Los participantes desarrollarán comprensiones más profundas y exigentes abordando nuevos aspectos, estrategias y herramientas que fortalecen el diseño de una planificación de aula con el Marco de la EpC, enriquecida con el desarrollo y aplicación de los conceptos aportados por el Marco de la Cultura del Pensamiento, Inteligencias Múltiples y Comprensión Interdisciplinaria, aplicándolo al diseño de una unidad completa con el Marco de la EpC.
Dirigido a
Profesores PK a IV°, equipo de liderazgo
Duración
24 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Introducción a la Neurociencia en el Aula
Diseñar estrategias instruccionales que potencien el aprendizaje de los estudiantes desde la interacción de las neurociencias con la educación.
Dirigido a
Profesores PK a IV°
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Neurociencia y Primera Infancia
Diseñar estrategias instruccionales que potencien el aprendizaje de los estudiantes desde la interacción de las neurociencias con la educación.
Dirigido a
Profesores PK a 6°
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Neurociencia y Adolescencia
Diseñar estrategias instruccionales que potencien el aprendizaje de los estudiantes en la adolescencia desde la interacción de las neurociencias con la educación.
Dirigido a
Profesores 7° a IV°
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Neurociencia y la Lectoescritura
Conocer herramientas neurocognitivas básicas que sustentan el aprendizaje de la lectoescritura en la primera y segunda infancia, para incorporarlas al diseño del aprendizaje en aulas de educación inicial y primer ciclo, posibilitando que los estudiantes adquieran y potencien sus capacidades de manejo alfabético y de comprensión lectora.
Dirigido a
Profesores PK a IV°
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Innovación temprana en el aula
Planificar la implementación de herramientas que permiten trabajar una mentalidad y habilidades de innovación dentro del aula.
Dirigido a
Profesores 1° a IV°, coordinadores de departamento
Duración
24 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Introducción al Aprendizaje Cooperativo
Implementar estrategias propias del Aprendizaje Cooperativo en las planificaciones de clases para distintos niveles escolares.
Dirigido a
Profesores PK a IV°, equipo de liderazgo y asistentes de la educación
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
Curso
Introducción al Aprendizaje Servicio
Identificar principios y herramientas centrales que permitan diseñar instancias de aprendizaje desde el enfoque metodológico de “Aprendizaje Servicio”.
Dirigido a
Profesores PK a IV°, equipo de liderazgo y asistentes de la educación
Duración
16 Hrs
*También disponible en formato Online
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