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Fabio Tarasow es Coordinador General, Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías en la FacultadLatinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Su trayectoria, además, lo ha llevado adesempeñarse como Director de Tecnología Educativa de la Universidad Hebraica y comoCoordinador de Tecnología del Consejo de Educación Judía. Y en octubre llegará a la ciudad deConcepción, Chile, para participar como speaker […]
leer másSe trató de la actividad online gratuita titulada Prevención del Ciberbullying y el Cuidado de las Emociones en Niñas, Niños y Jóvenes, que convocó a cerca de 400 personas en torno a la temática, y en el que se profundizó en estrategias prácticas de prevención y manejo de estas situaciones en escuelas. La alianza conjunta entre Fundación […]
leer másRebeca Anijovic es Profesora Investigadora de la Universidad de Buenos Aires (Argentina), y Directora del Profesorado Universitario en la Universidad de San Andrés, en el mismo país. Su trabajo se enfoca en la formación de docentes en todos los niveles de enseñanza y trabajo en aulas heterogéneas. Además, es asesora pedagógica en escuelas en Colombia, […]
leer más“Debemos motivar a las y los estudiantes para que quieran construir sus propios aprendizajes” María Isabel Baeza es Especialista en Aprendizaje Profundo y Habilidades del Pensamiento. Además, se desempeñó como Coordinadora Nacional de la Unidad de Curriculum y Evaluación del Ministerio de Educación (Chile) y también a cargo del equipo de evaluación y estándares y […]
leer más“Debemos usar distintas estrategias de pensamiento visible para apoyar a estudiantes en el desarrollo de su aprendizaje y de su identidad” Carolina Schnapp es especialista en creatividad e innovación en educación. De hecho, fue reconocida con el Mary Murdock Award, reconocimiento entregado al espíritu creativo, por Suny Buffalo State College (EE.UU.). Actualmente es Socia Fundadora […]
leer más“El mercado laboral va a cambiar más rápido y las y los jóvenes deben ser más dinámicos” Patrick McDonald es Profesor e investigador en el área de Sistemas Educativos del Instituto Federal Suizo de Tecnología (ETH) de Zúrich y líder de la iniciativa de la Fundación Nacional de Ciencias de Suiza que busca comprender las […]
leer másSe abre el sistema de inscripciones para asistir al Congreso Internacional para laEfectividad y la Mejora Escolar (ICSEI) que se realizará en Viña del Mar el 2023 Desde el 10 de junio, las y los interesados en participar de uno de los eventos más relevantes referido a la mejora y la efectividad escolar a nivel […]
leer másEl objetivo del programa es apoyar el proceso de reinserción laboral de estudiantes del Liceo Santa María Eufrasia ubicado en el Centro de Orientación Femenina San Joaquín, en Santiago de Chile. Diversos estudios indican que la falta de oportunidades laborales es uno de los principales factores que fomentan la reincidencia entre las 3.500 mujeres privadas […]
leer más“América Latina es la región que más días de clases presenciales perdió a raíz de la pandemia” Denisse Gelber es Socióloga, Universidad Católica del Uruguay, Magíster y Ph.D. de la Universidad de Texas en Austin (EE.UU.). Se ha desempeñado como consultora externa para oficinas de CEPAL y UNESCO en Santiago de Chile y cuenta con […]
leer másEl programa ofrece un espacio de desarrollo, reflexión y discusión para la innovación a líderes de comunidades educativas con interés en obtener aprendizajes, fortalecer su dirección escolar y generar redes colaborativas con otros líderes escolares. Un total de 24 líderes escolares de Chile y Colombia, se reunieron en la primera sesión sincrónica del Programa de […]
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La certificación es una validación de las habilidades de estándar mundialmente reconocido. Seminarium Certificación ofrece certificaciones tanto para el área de inglés como de tecnología que le entregan a la persona una acreditación que le otorga valor a su currículum y/o aprendizaje según el uso que se realice de ésta. En inglés se distinguen las certificaciones TOEIC y TOEFL. Mientras que en tecnología se distinguen Microsoft Office Specialist (MOS), Microsoft Technology Associate (MTA), Adobe Certified Asscociate y Microsoft Certified Educator (MCE).
Las certificaciones no son el tipo de evaluaciones que se “aprueba” o “reprueba. No todas las personas requieren de un mismo nivel de manejo idiomático u ofimático. Los exámenes miden los distintos niveles de competencias de inglés o de tecnología según la necesidad de los usuarios y Permite fijarse metas y evaluar el progreso en la medida que se va mejorando. No obstante, se recomienda una preparación previa antes de rendir una certificación. Para más información consulte nuestro catálogo de materiales de estudios en tecnología e inglés.
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