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Primer curso del Método RULER reunió a más de 400 docentes de Latinoamérica

Primer curso del Método RULER reunió a más de 400 docentes de Latinoamérica El método, creado por el Yale Center for Emotional Intelligence, de la Universidad de Yale, ha demostrado su eficiencia en establecimientos educacionales en todo el mundo. El curso fue liderado por Ruth Castillo, Especialista en Inteligencia Emocional e Intervención Educativa. RULER es […]

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La pandemia que hoy vivimos nos demuestra que tenemos que contener la salud emocional de los y las profesores

“La pandemia que hoy vivimos nos demuestra que tenemos que contener la salud emocional de los y las profesores” Ruth Castillo Especialista en Inteligencia Emocional e Intervención Educativa, y actualmente es la encargada de la implementación del Método RULER, de Yale Center for Emotional Intelligence, en España y México. En julio realizará el curso Herramientas […]

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Maestros Leones

“Maestros Leones” Agustina Castillo Profesora de Filosofía, Universidad de Buenos Aires.Docente y Mentora en Educación Secundaria.Se desempeñó como Rectora durante 7 años. En Buenos Aires, los maestros ya pasamos los 100 días en cuarentena y con ojos de mamífero en cautiverio estamos viendo por la jaulita de zoom a nuestros directivos decir que probablemente este […]

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Más de 70 personas iniciaron asesorías en Liderazgo para el Cambio y Aprendizaje Socioemocional

Más de 70 personas iniciaron asesorías en Liderazgo para el Cambio y Aprendizaje Socioemocional Profesores de 9 instituciones en todo Chile participaron en la primera sesión de ambos programas 2020, que se extenderán hasta fin de año. Las asesorías cuentan con más de 80 horas cronológicas totales de duración, en jornadas online sincrónicas, asincrónicas y […]

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Ser expertos en lectura y matemáticas requiere que los alumnos desarrollen regiones especializadas en el cerebro

“Ser expertos en lectura y matemáticas requiere que los alumnos desarrollen regiones especializadas en el cerebro” James Booth Profesor de Neurociencias en el Departamento de Psicología y Desarrollo Humano de la Universidad de Vanderbilt, EE.UU. Su investigación se centra en comprender los mecanismos del desarrollo de lenguaje, lectura y matemática, lo que lo ha llevado […]

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Cinco Revelaciones de la Educación para el Futuro

Cinco Revelaciones de la Educación para el Futuro Natalia Zuleta Directora de Marketing Innovación Colegio Gimnasio Fontana Colombia Han sido días extraños para todos, hemos recorrido caminos de incertidumbre que nos han llevado a hacer profundas reflexiones sobre la vida. Para la educación en particular esta pandemia ha significado un proceso de transformación acelerada. De […]

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La escuela debe ser un baluarte fundamental para el logro de una sociedad más inclusiva

“La escuela debe ser un baluarte fundamental para el logro de una sociedad más inclusiva” Gerardo Echeita Profesor titular del Departamento de Educación, de la Universidad Autónoma de Madrid y Especialista en Políticas sobre Educación Inclusiva y atención a la diversidad, y ha trabajado como consultor en UNESCO, UNICEF y la OCDE, entre otras. En […]

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Despegue forzoso la colisión de la realidad y el futuro educativo del mundo

Despegue forzoso: La colisión de la realidad y el futuro educativo del mundo Franco Mosso Cobian Co-Fundador y Director Ejecutivo Enseña Perú Mayo 2020: En algún lugar de nuestro país (Perú) un estudiante de primaria conversa al teléfono con su maestra, ambos desde su cuarto. Karina sólo puede hablar cada dos días con Ronald, porque […]

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Más que nunca, los profesores de escuela tendrán que optimizar el tiempo disponible

“Más que nunca, los profesores de escuela tendrán que optimizar el tiempo disponible” Ana María Amengual, Experta en Educación con más de 20 años de experiencia en capacitación de profesores gestión curricular, principalmente enfocada en planificación de la enseñanza y evaluación de los aprendizajes, será la relatora del curso Herramientas para la Planificación en torno […]

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Desarrollo profesional Docente en tiempos de Covid-19

Desarrollo profesional Docente en tiempos de Covid-19 Natalia Rojas Secretaria Técnica de Desarrollo Profesional Docente, Región de Ñuble, Chile. La pandemia ha traído enormes desafíos al sistema educativo tal como lo conocíamos. Ha recibido un golpe justo en el centro de las ilusiones de modernidad de la institucionalidad. La crisis sanitaria ha evidenciado la vulnerabilidad […]

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Preguntas frecuentes
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La certificación es una validación de las habilidades de estándar mundialmente reconocido. Seminarium Certificación ofrece certificaciones tanto para el área de inglés como de tecnología que le entregan a la persona una acreditación que le otorga valor a su currículum y/o aprendizaje según el uso que se realice de ésta. En inglés se distinguen las certificaciones TOEIC y TOEFL.  Mientras que en tecnología se distinguen Microsoft Office Specialist (MOS), Microsoft Technology Associate (MTA), Adobe Certified Asscociate y Microsoft Certified Educator (MCE).

Las certificaciones no son el tipo de evaluaciones que se “aprueba” o “reprueba. No todas las personas requieren de un mismo nivel de manejo idiomático u ofimático. Los exámenes miden los distintos niveles de competencias de inglés o de tecnología según la necesidad de los usuarios y Permite fijarse metas y evaluar el progreso en la medida que se va mejorando. No obstante, se recomienda una preparación previa antes de rendir una certificación. Para más información consulte nuestro catálogo de materiales de estudios en tecnología e inglés.