Noticias Académicas

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Experta en Inclusión Escolar de Universidad de Harvard visitará Chile

Este año se han conocido los casos de Catalina y Julián, niños que sufrieron parálisis cerebral y Síndrome de Down, respectivamente, y que fueron discriminados en sus establecimientos por su condición. Sin embargo, en las aulas se reúnen alumno con distintas historias, intereses, gustos, experiencias y formas de pensar. Dimensiones que, según expertas, deben ser […]

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Las múltiples dimensiones de la convivencia escolar

Cómo resolver los problemas de convivencia se ha convertido en una inquietud generalizada y latente a nivel social. Aunque es necesario y urgente aprender a convivir con otros, no es una tarea fácil de llevar a la práctica: la convivencia es un concepto multidimensional que acoge todas las relaciones e interacciones interpersonales. En el ámbito […]

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“En vez de educar para lo conocido, necesitamos preparar a los alumnos para lo desconocido”

La crisis que actualmente está viviendo la educación en Latinoamérica se debe, principalmente, a que continuamos preocupándonos de enseñar para generar conocimientos, aptitudes y rutinas establecidas por cientos de años. Lo que todavía no hemos logrado comprender, es que hoy vivimos una nueva realidad: un mundo completamente globalizado, donde lo único cierto es el cambio […]

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Más de 50 docentes de la Corporación de Educación de Quilpué participaron en capacitaciones

Neurociencias Aplicadas al Aula: Desarrollo del aprendizaje cerebro compatible; y Diseño Universal de Aprendizaje y su Aplicación a la Planificación de Aula; fueron las dos capacitaciones que solicitó el Departamento de Educación Municipal de Quilpué para sus profesores. Planificar clases enriquecidas según los aportes de la neurociencia aplicada a la educación para el fortalecimiento de […]

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Agosto: IV Seminario de Inclusión y Diferenciación

El 12 de agosto se realizará una nueva versión del seminario que traerá a Rhonda Bondie, Profesora del programa Harvard Teacher Fellows; Cynthia Duk, Directora del Centro de Desarrollo e Innovación en Educación Inclusiva de la Universidad Central; y Constanza San Martín, Académica de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales. Cada niño […]

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Más de 500 personas participaron en primera visita de Project Zero a Latinoamérica

En total fueron siete expertos del centro de investigación de la Universidad de Harvard que estudia la naturaleza de la inteligencia, comprensión, pensamiento, creatividad, ética y otros aspectos del aprendizaje de los estudiantes. La instancia, organizada por la Fundación Educacional Seminarium, fue la primera de este tipo en Latinoamérica. Público de Uruguay, Perú, Argentina y […]

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Por primera vez en Chile, Michael Fullan y Santiago Rincón capacitarán a Coordinadores y Jefes UTP en Programa de Liderazgo para el Cambio

Programa de Formación se desarrollará de agosto a diciembre en Santiago de Chile e incluirá sesiones presenciales y on line con los expertos, coaching personalizado con Tutores en establecimientos y certificación de Motion Leadership. El foco estará en acompañar a “líderes intermedios”, para hacer de ellos agentes de cambio. Un inédito Programa de Formación debutará en […]

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Expertos de Harvard visitarán Chile para exponer sobre las últimas tendencias en educación

Los profesionales, que por primera vez visitarán Latinoamérica, son parte de Project Zero: grupo de investigación de la Universidad de Harvard que estudia la naturaleza de la inteligencia, comprensión, pensamiento, creatividad, ética y otros aspectos del aprendizaje de los estudiantes. Los mismos expondrán en el VI Congreso Internacional de Educación y en el Congreso de […]

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Anne Collier, especialista en ciberbullying del gobierno de Obama: “El bullying ha estado tanto tiempo en la Tierra como el humano ”

Fuente: Qué Pasa De acuerdo a la experta, la responsabilidad de los padres apunta más a estar presentes que a prohibir y restringir contenidos.   Según su experiencia, el hecho de que el espacio digital esté más expuesto a través de una pantalla, no quiere decir que el bullying sea más o peor que en […]

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Congreso Internacional de Bullying reunirá en Chile a expertas en ciberacoso escolar

Fuente: bio-biochile.cl El desarrollo de habilidades socioemocionales es reconocido internacionalmente como un componente clave de cualquier iniciativa de prevención del acoso escolar”, señala Mia Doces, Vicepresidenta de Innovación de Committee for Children, una de las organizaciones más reconocidas en infancia en Estados Unidos y que será parte del Primer Congreso Internacional sobre Bullying que se […]

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Preguntas frecuentes
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La certificación es una validación de las habilidades de estándar mundialmente reconocido. Seminarium Certificación ofrece certificaciones tanto para el área de inglés como de tecnología que le entregan a la persona una acreditación que le otorga valor a su currículum y/o aprendizaje según el uso que se realice de ésta. En inglés se distinguen las certificaciones TOEIC y TOEFL.  Mientras que en tecnología se distinguen Microsoft Office Specialist (MOS), Microsoft Technology Associate (MTA), Adobe Certified Asscociate y Microsoft Certified Educator (MCE).

Las certificaciones no son el tipo de evaluaciones que se “aprueba” o “reprueba. No todas las personas requieren de un mismo nivel de manejo idiomático u ofimático. Los exámenes miden los distintos niveles de competencias de inglés o de tecnología según la necesidad de los usuarios y Permite fijarse metas y evaluar el progreso en la medida que se va mejorando. No obstante, se recomienda una preparación previa antes de rendir una certificación. Para más información consulte nuestro catálogo de materiales de estudios en tecnología e inglés.

Próximos eventos y actividades
IV Seminario sobre Inclusión y Diferenciación
  23 al 23 de Ago de 2019
  07:00 Hrs - 18:30 Hrs
   
Seminario, Culturas de Pensamiento y Aprendizaje Profundo
  03 al 03 de Oct de 2019
  07:00 Hrs - 14:00 Hrs